以培養學生設計知識、技能和設計涵養及跨領域整合之設計能力為教育目標,透過設計學、術科教學與設計作品及創作驗證中發展個人特質與設計創作力,同時為因應設計產業人才需要以及擴展學生設計升學空間,分別規劃工業設計、視覺傳達設計、建築與空間設計、媒體設計等專業課程,為台灣產業培育全方位之專業人才。
願景
成為台灣設計領域最優質設計教學機構,培育跨領域設計專業人才。
使命
透過設計專業教學及創作驗證,發展學習者個人特質與設計創作力,
為因應台灣設計產業人才需要以及擴展學生設計升學空間。
教學特色
IDM 設計教室 以不同於一般設計補習班教學模式,特別著重授課師資的專業能力和講學技巧,透過設計學術訓練與設計作品集創作並重的教學方式,引導學生設計實務,創造與編輯分析能力。設計教室的授課老師不僅設計專業知識充足,教師群也擁有設計業界實務能力,同樣重要的是擁有教學的熱忱。
IDM設計教室 提供課後輔導學習及補課服務,讓學員能於平日使用教室的讀書環境和設備資源,同時間亦有老師提供學員平日討論、諮詢服務,不必擔心有問題沒人解答,想學習沒有設備可操作。
IDM設計教室 規畫一系列的設計教學模式,完整設計補習班專業和設計應用課程,提供各種人才跨領域、轉職和生學的規劃。並隨時提供設計升學的諮詢服務,分析設計產業發展和個人進修未來規劃,輔導鼓勵學員取得升學資格和實務操作經驗。
成為台灣設計領域最優質設計教學機構,培育跨領域設計專業人才。
使命
透過設計專業教學及創作驗證,發展學習者個人特質與設計創作力,
為因應台灣設計產業人才需要以及擴展學生設計升學空間。
教學特色
IDM 設計教室 以不同於一般設計補習班教學模式,特別著重授課師資的專業能力和講學技巧,透過設計學術訓練與設計作品集創作並重的教學方式,引導學生設計實務,創造與編輯分析能力。設計教室的授課老師不僅設計專業知識充足,教師群也擁有設計業界實務能力,同樣重要的是擁有教學的熱忱。
IDM設計教室 提供課後輔導學習及補課服務,讓學員能於平日使用教室的讀書環境和設備資源,同時間亦有老師提供學員平日討論、諮詢服務,不必擔心有問題沒人解答,想學習沒有設備可操作。
IDM設計教室 規畫一系列的設計教學模式,完整設計補習班專業和設計應用課程,提供各種人才跨領域、轉職和生學的規劃。並隨時提供設計升學的諮詢服務,分析設計產業發展和個人進修未來規劃,輔導鼓勵學員取得升學資格和實務操作經驗。